Уважаемые родители!
Вчера в классе мы научились писать по памяти. В этом нам помогла памятка из учебника, которую можно найти на странице 132. Письмо по памяти– это один из путей формирования орфографической зоркости. Такая работа развивает память, внимание, речь. Выполняя шаг за шагом мы написали по памяти упражнение 15. Каждый ребенок должен был проверить по учебнику свою работу.
На дом было задано упражнение18, нужно было потренироваться писать по памяти. Об этом и было написано в дневнике. Детей я предупредила, чтобы постарались дома не только качественно написать по памяти четверостишие из сказки А.С. Пушкина, а подготовились его написать на следующий день на уроке. И получить отличную отметку!
К сожалению, результаты письма по памяти с домашней подготовкой меня огорчили. Без ошибок написали только 5 человек. 2 человека не выучили строчки совсем. Ошибок в работах очень много! Если выставить отметки за работы в журнал, то полученные "2" за эту работу могут испортить итоги четверти.
Хочу понять причины. Не готовились? Готовились, но работа оказалась такой трудной?
Готова выслать каждому желающему работу по Вашей просьбе. Пишите!
Комментариев нет:
Отправить комментарий